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2018最新教案:看看停车场内都有什么车

字号:   编辑:大圣  更新时间:2018-03-01 10:41

活动目标:通过活动,进一步巩固数字1~~4的实际意义,并能够灵活地运用。

活动准备:教学挂图《停车场内》。

活动重点:进一步巩固数字1~~4的实际意义

活动难点:能灵活运用数字1~~4。

活动过程:

1、找不同轮子的车:

出示各种“车”,引导幼儿看看、找找这些车的区别:

——“这儿有许多车,请你们来找一找,它们有什么不一样!

引导幼儿口手一致地数数。

教师对幼儿讲述的内容进行小结,强调车轮的数量不同。

2、进停车。

介绍游戏的玩法、规则:

——“请你来做小司机,先数数你的车有几个轮子,再看着停车场上的数字的多少把车子停进去!

幼儿操作,进行游戏。

师生共同检验是否按每个停车场的要求停放车辆。

教师对幼儿在操作中所用的方法进行小结。

2、按数取车:

教师给幼儿每人一张停车卡,准备游戏。

师生或幼儿结伴辨认停车卡上的数字。

幼儿按停车卡上数字的大小去取相应数量车轮的车子。

幼儿相互检验游戏的结果。

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